Taithí Foghlama agus Oiliúna LOETB
Cead isteach don Fhoghlaimeoir
Nuair a fhaightear iarratas/tarchur, déantar teagmháil le hiarratasóirí chun measúnú tosaigh a shocrú. Maidir le cláir ag Leibhéal 4-6, is measúnú ar líne é seo i mBéarla (agus sa Mhatamaitic áit a bhfuil an Mhatamaitic mar chuid den chúrsa roghnaithe). I gcás ina bhfuil fianaise ag foghlaimeoir a léiríonn go mbeadh cóiríocht réasúnta acu de ghnáth i suíomhanna oideachais roimhe seo, tabharfar an chóiríocht chéanna don iarratasóir don mheasúnú e.g. léitheoir.
Ina dhiaidh sin, tabharfar cuireadh don iarratasóir freastal ar agallamh neamhfhoirmiúil chun measúnú a dhéanamh ar a oiriúnaí atá sé don chúrsa a bhfuil iarratas á dhéanamh aige ina leith. Is é comhordaitheoir an chúrsa nó múinteoir a bhfuil taithí aige/aici ar an gcúrsa a dhéanann an t-agallamh iontrála. Is é cuspóir an agallaimh measúnú a dhéanamh ar cé acu a chomhlíonann nó nach gcomhlíonann an foghlaimeoir na critéir iontrála don chúrsa i gcás inarb ann dóibh, nó chun a éascú don fhoghlaimeoir an cúrsa is oiriúnaí dá riachtanais a aimsiú. Tugtar eolas eile a bhaineann go sonrach leis an gcúrsa d'fhoghlaimeoirí nuair a théann siad isteach sa chúrsa. Leagtar amach sa Bheartas um Achomhairc Iontrála LOETB nósanna imeachta achomhairc do na foghlaimeoirí sin nach n-éiríonn leo ina n-iarratas ar chúrsa.
Aitheantas Réamhfhoghlama (RPL)
Níl próisis dearbhaithe cáilíochta comhaontaithe ag LOETB faoi láthair chun tacú le hAitheantas Réamhfhoghlama (RPL) chun aon chríche seachas rochtain.
Eolas agus Treoir d'Fhoghlaimeoirí
Nuair a chuirtear tús le cúrsa in LOETB, bíonn seisiún/seisiúin ionduchtúcháin ag foghlaimeoirí ina bhfaigheann siad faisnéis ghinearálta faoin ionad, chomh maith le faisnéis a bhaineann go sonrach le cúrsaí amhail modúil atá le cumhdach, féilire agus amchlár an chúrsa, measúnuithe agus spriocdhátaí measúnaithe, beartais agus nósanna imeachta tinrimh, beartais agus nósanna imeachta measúnaithe, tacaíochtaí atá ar fáil d’fhoghlaimeoirí, deontais SUSI, cód iompair, nós imeachta gearán agus faisnéis ábhartha eile.
Tar éis fógra a fháil faoi na torthaí deiridh, cuirtear foghlaimeoirí ar an eolas faoina gceart achomharc a dhéanamh ar a ngrád i gcomhréir le Beartas Achomhairc LOETB.
Tacaíochtaí d'Fhoghlaimeoirí
I ngach ionad, spreagtar foghlaimeoirí, ar iarratas ar ligean isteach, aon riachtanais speisialta nó míchumais a d'fhéadfadh a bheith acu a nochtadh, ionas go bhféadfar tacaíochtaí cuí nó socruithe réasúnta a chur i bhfeidhm. Sa chás go ndéantar nochtadh den sórt sin, buailfidh ball foirne cuí leis an bhfoghlaimeoir chun plé a dhéanamh ar chineál na dtacaíochtaí a d'fhéadfadh a bheith ag teastáil. Ag brath ar chineál na dtacaíochtaí sin, agus ar an ionad ina bhfuil an cúrsa á sholáthar, d'fhéadfadh bainisteoir an ionaid, treoirchomhairleoir, comhordaitheoir an chúrsa, nó an múinteoir ranga a bheith ar an mball foirne sin. D'fhéadfadh iarratas ar dheontas ÚAO a bheith i gceist le cineál na dtacaíochtaí i gcomhthéacs mac léinn PLC (e.g. le haghaidh ríomhaire glúine, ateangaire teanga comharthaíochta etc.) agus socruithe réasúnta eile, amhail am breise i scrúdú.
Déantar gach iarracht réasúnta tacú le foghlaimeoirí a bhfuil deacrachtaí acu, roimh ligean isteach dóibh nó nuair a thosaíonn siad ar an gcúrsa. D’fhéadfaí a áireamh ar na difríochtaí sin réamhfhoghlaim nó taithí, aibíocht, cumais éagsúla nó eile. Sa chás seo, comhaontófar na tacaíochtaí a theastaíonn i gcomhairle leis an bhfoghlaimeoir, agus d'fhéadfadh tacaíochtaí foghlama duine le duine a bheith san áireamh maidir le riachtanais bhreise litearthachta nó matamaitice, nó teagasc breise eile nuair a d'fhéadfadh sé seo a bheith ag teastáil. Aithnítear, áfach, nach féidir freastal ar gach riachtanas tacaíochta laistigh de na srianta fisiciúla, airgeadais agus foirne nach mór don lárionad agus do LOETB oibriú laistigh díobh.
Bíonn LOETB i dteagmháil le páirtithe leasmhara chun saintacaíochtaí ábhartha a chur ar fáil do gach foghlaimeoir, lena n-áirítear iad siúd atá faoi mhíchumas. Tugtar tacaíocht d'fhoghlaimeoirí rochtain a fháil ar an gCiste do Mhic Léinn faoi Mhíchumas. Cuireann LOETB réimse tacaíochtaí TF ar fáil d'fhoghlaimeoirí faoi mhíchumas. Áirítear orthu sin ‘BrowseAloud’, ‘Text Help Read Write Gold’, ‘Touch Type Read and Spell’, ‘Inspiration’ agus ‘Clicker 6’.
Taithí Foghlama agus an Comhshaol
An Timpeallacht Fhisiciúil
Tá LOETB tiomanta do thimpeallacht foghlama a chruthú laistigh dá lárionaid a ligeann d'fhoghlaimeoirí, ina ghnéithe fisiciúla, sóisialta, cultúrtha agus intleachtúla, eispéireas foghlama dearfach agus iomlánaíoch a bheith acu, rud a éascaíonn dóibh forbairt go pearsanta agus go hacadúil. Ciallaíonn sé sin, mar shampla, go bhfaighidh foghlaimeoirí taithí ar sheomraí ranga sábháilte agus glana le trealamh cuí agus acmhainní eile amhail bogearraí. Agus samhail soláthair ionaid FET á bunú, tá infheistíocht shuntasach déanta ag LOETB in athchóiriú foirgneamh agus in infhaighteacht acmhainní d’fhoghlaimeoirí FET.
Comhshaol Sóisialta
Tabharfar urraim d’fhoghlaimeoirí atá ag gabháil do chúrsa agus caithfear leo ar bhealach cothrom i gcomhréir le tiomantas BOO LOE don chomhionannas. I gcás inar féidir nó inarb iomchuí, eagraíonn ionaid gníomhaíochtaí chun tacú le timpeallacht dhearfach foghlama sóisialta agus cultúrtha trí ghníomhaíochtaí amhail turais allamuigh nó aoichainteoirí.
Reáchtálann go leor d’ionaid LOETB imeachtaí tiomsaithe airgid do charthanais áitiúla nó náisiúnta. Bíonn imeachtaí cosúil le díolachán cácaí, siúlóidí urraithe, gúna mhaisiúil nó laethanta Léim na Nollag ar siúl go rialta. Is fiú go mór na scileanna sástachta agus ceannaireachta a fhaigheann na foghlaimeoirí ó imeachtaí den sórt sin a eagrú agus cuireann siad lena mbraistint saoránachta agus muintearais, rud a léiríonn na tairbhí níos leithne a bhaineann leis an bhfoghlaim.
Maoirseacht ar Shocrú Oibre
Samhail Mhaoirseachta LOETB don Fhoghlaim Obairbhunaithe
Tá LOETB tiomanta dá chinntiú go bhfuil na timpeallachtaí foghlama obairbhunaithe a bhíonn ag foghlaimeoirí mar chuid dá socrúcháin oibre oiriúnach, sábháilte agus nach mbaineann siad leas as na foghlaimeoirí a ghlacann páirt iontu. Chuige sin, beidh duine ainmnithe laistigh de gach cúrsa freagrach as maoirseacht a dhéanamh ar an socrúchán sin, an múinteoir Taithí Oibre aonair de ghnáth. Forbraíodh treoirlínte le déanaí d'ionaid a eagraíonn socrúcháin oibre, agus do mhaoirseoirí socrúcháin oibre, chun a chinntiú go dtacaítear go cuí leis an socrúchán, agus go dtuigeann maoirseoir an tsocrúcháin oibre a bhfuiltear ag súil leis i gcomhthéacs cuí socrúcháin oibre.